Faculdade Piaget

Modalidade

Bacharel

Duração

4 anos

Carga Horária

3.240 horas

Educação Física – Bacharel

Corpo Docente

Portaria de autorização: Nº 461 de 8 de setembro de 2016 – D.O.U. 12/09/2016

* Cursos Autorizados estão sujeitos ao Processo de Reconhecimento. De acordo com a legislação em vigor, Cursos Autorizados devem ter suas solicitações de reconhecimento realizadas dentro do prazo legal, sendo que, havendo a demora por parte do Ministério da Educação quanto à decisão final deste processo, a Portaria Normativa no. 40, de 12/12/2007, republicada em 29/12/2010, possibilita a todas as Instituições de Ensino Superior vinculadas ao sistema federal de ensino o reconhecimento de cursos nessas situações para fins de expedição de diplomas.

Objetivos do Curso

O curso de Bacharelado em Educação Física – Motricidade Humana tem como objetivo formar profissionais aptos a atuar no processo da orientação da prática de atividade física para diferentes grupos, visando à melhoria da qualidade de vida, propondo adequados programas de atividades físicas em diferentes situações e grupos de pessoal, com qualidade social nos diversos contextos em que pode atuar, orientando-os em direção ao exercício da cidadania ativa, ecológica, crítica, participativa e autônoma. Tem como meta também promover o ensino, a pesquisa e a extensão acadêmica.

Mercado de Trabalho

O mercado de trabalho para os profissionais bacharéis em Educação Física é extenso, muito promissor e traz grandes oportunidades, especialmente neste momento social em que a população reconhece massivamente a necessidade da atividade física como possibilidade de garantir a qualidade de vida. O bacharel em Educação Física formado pela Faculdade PIAGET será capacitado ao exercício da profissão exercendo suas funções no setor público e privado, conforme as necessidades da sua comunidade, tendo como objetivo o benefício da saúde de seres humanos, sem qualquer tipo de discriminação, podendo atuar em: clínicas, SPAs, hotéis, academias, clubes, programas e projetos interdisciplinares de melhoria da qualidade de vida, em programas esportivos atuando na orientação da prática de diversas modalidades que auxiliem na manutenção, prevenção e melhora da saúde. Desse modo, a atuação do profissional bacharel em Educação Física pode ser realizada em diversos níveis de atenção à saúde, primária, secundária e terciária, nos diversos campos de trabalho.

Coordenadora do Curso

Profa. Dra. Luciene Melo

Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/3743769313207795

E-mail: lucienemelo@facpiaget.com.br

Com licenciatura em Educação Física pela Faculdade Integrada de Guarulhos, é especialista em Educação Física Escolar pela FMU, mestre em Pedagogia do Movimento Humano pela Escola de Educação Física e Esportes da USP e doutora em Educação Física nas áreas de escola, esporte, atividade física e saúde pela Universidade São Judas Tadeu. Atua como docente em diversos cursos de graduação e pós-graduação nas disciplinas de Ginástica, Didática da Educação Física e outras. Gerenciou a elaboração do projeto do curso de Educação Física –Bacharelado e coordena os cursos de Educação Física – Licenciatura e Bacharelado desde a implantação na Faculdade PIAGET.

 

 

Grade Curricular

A Humanidade e o Futuro: Paradigmas Ecológico Ético Poiético e Direitos Humanos 40
Anatomia de órgãos e sistemas 80
Anatomia do Aparelho Locomotor 40
Antropossociologia e Trabalho De Campo 40
Aprendizagem motora 40
Atividade complementar 200
Biologia básica 40
Biomecânica aplicada a educação física 40
Bioquímica básica 40
Cinesiologia 80
Comunicação oral e Escrita 40
Desenvolvimento Motor 80
Didática Geral 40
Dimensões sociais e históricas da Educação Física 40
Dinâmicas de Jogos 40
Educação Motora Adaptada 80
Educação Motora: Esportes Adaptados 40
Empreendedorismo 80
Estágio Supervisionado I 100
Estágio Supervisionado II 100
Estágio Supervisionado III 100
Estágio Supervisionado IV 100
Ética e Responsabilidade social em Educação Física 40
Fisiologia do exercício 80
Fisiologia Humana 80
Fundamentos das Atividades Aquáticas 80
Fundamentos das Ginásticas 40
Fundamentos das Ginásticas de competição 40
Informática e Sistemas de Informação 40
Introdução à Ciência da Motricidade Humana 40
Introdução à Atividade Acadêmica 40
Lesões Desportivas e Profilaxia 40
Medidas e avaliação em Educação Física 40
Metodologia Científica 40
Metodologia e Prática de Ensino em Educação Física 80
Motricidade Humana : Introdução aos Esportes Coletivos 40
Motricidade Humana: As práticas corporais e a promoção da saúde 40
Motricidade Humana: Dança 40
Motricidade Humana: Ecomotricidade e as Atividades de Aventura 80
Motricidade Humana: Esportes Coletivos 80
Motricidade Humana: Lutas 40
Motricidade Humana: Os esportes individuais 80
Motricidade Humana: Recreação e Lazer 80
Nutrição e Educação Motora 40
Nutrição Humana 40
Optativas: Língua Brasileira de Sinais – Libras ou Empreendedorismo em saúde 40
Organização de eventos e Legislação Esportiva 40
Políticas públicas de saúde 40
Primeiros Socorros e Reanimação 40
Programas de Atividades físicas em Academia 40
Programas de atividades físicas na água 40
Programas de atividades físicas para grupos especiais 40
Programas desportivos voltados para a saúde 40
Psicologia Aplicada a  Educação Física 40
Psicologia do Desenvolvimento: Epigênese e Ciclos de Vida 40
 Saúde Coletiva e promoção da saúde 40
Trabalho de Conclusão de Curso I 40
Trabalho de Conclusão de Curso II 40
TOTAL DO CURSO 3240

 

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Algumas estruturas utilizadas para atividades práticas do curso de Educação Física são realizadas fora do campus da Faculdade Piaget em instalações com as quais a instituição mantém convênio de cooperação técnico-científica.

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Foto Coordenador

Profa. Dra. Luciene Melo

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